Este site tem como objectivo, mostrar e dar a conhecer os trabalhos e actividades desenvolvidas pelos alunos do Agrupamento de Escolas de Valpaços, do 1º Ciclo do Ensino Básico do concelho de Valpaços, no âmbito das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), utilizando os computadores "Magalhães".
O uso das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico permite oferecer o contacto com um conjunto de ferramentas e experiências ao mesmo tempo que potencia a criação de novos e diferentes ambientes de aprendizagem. Estas práticas concorrem no desenvolvimento de capacidades e atitudes que potenciam a aquisição de conhecimentos nas diferentes áreas curriculares, assumindo por tal, um papel transversal.
O desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem com recurso às TIC fundamenta-se numa prática planeada, realizado através de novas formas de acesso ao conhecimento, prática que viabiliza o desenvolvimento de novas formas de aprendizagem.
A utilização das TIC na escola pode contribuir para o prazer de aprender, já que o seu recurso promove a utilização de novas metodologias e de novas atitudes, bem como de outras maneiras de aprender, situação favorável ao desenvolvimento de novas competências nos alunos.
AS TIC NO ENSINO
O professor e a escola terão obrigatoriamente de acompanhar as transformações sociais. A escola deverá tornar-se mais atractiva, reduzindo a distância que a separa do mundo exterior onde os alunos vão buscar uma parte significativa das informações que lhe interessam. Com a integração das TIC na escola, esta poderá dar um passo importante nessa direcção. Porém, estas novas tecnologias não são mais do que ferramentas de ensino e aprendizagem e, nessa qualidade, elas podem ser utilizadas ao serviço de novas práticas pedagógicas.
A Internet imprimiu alterações no acto de comunicar e, consequentemente, em múltiplos aspectos com ele relacionados: na leitura, na escrita, nas práticas de pesquisa, no conceito de sala de aula. É fundamental que o professor incorpore as TIC no seu dia-a-dia, com o intuito de proporcionar momentos de aprendizagem mais diversificados e motivar os seus educandos no alargamento dos seus próprios conhecimentos. (Afonso, 2010)
A INTERACÇÃO E A PARTILHA
Num meio educacional em que cada vez mais se exige que as ferramentas TIC façam parte do processo de ensino/aprendizagem, a interacção e a partilha de materiais pode constituir-se como um importantíssimo auxiliar de trabalho pois criam ambientes mais estimulantes e propícios à aprendizagem. Quando uma criança usa o computador para criar um texto, expõe as suas ideias no monitor, que substitui o papel. O trabalho atinge um carácter dinâmico ali. A criança passa a dar significado ao que pensa e em conjunto chega a uma conclusão. Se partilharmos o que vamos fazendo poderemos optimizar o nosso trabalho e descobrir novas ideias, novas pedagogias, materiais com grande riqueza pedagógica e educacional.
Sugerimos a utilização dos contos infantis sem texto, onde de uma forma lúdica se estimula a escrita criativa.
SEGURANET
Com o objetivo de promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet, quer pelas crianças e jovens, quer pelas famílias, trabalhadores e cidadãos no geral, a Agência para a Sociedade do Conhecimento, IP (UMIC), a Direção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular/ Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (DGIDC/ERTE), a Fundação para a Computação Cientifica Nacional (FCCN) e a Microsoft Portugal, submeteram no Âmbito do programa Europeu Safer Internet Plus, uma candidatura para promoção e consciencialização pública da utilização segura da Internet. Este consórcio público-privado, coordenado pela UMIC, foi criado para generalizar a estratégia iniciada pela DGIDC/ERTE junto das escolas e da comunidade educativa, no âmbito do projeto SeguraNet do programa original Safer Internet, alargando as ações de sensibilização e promoção de uma utilização segura da Internet a outros sctores da sociedade, bem como criando uma linha de atendimento (hotline) para denúncia de conteúdos ilegais ou lesivos dos utilizadores.
As turmas com o projeto “ValTic – Projeto TIC no 1º Ciclo” participaram com entusiasmo no primeiro desafio proposto pela equipa Seguranet, no âmbito do concurso "Desafios Seguranet - 1º Ciclo 2011/2012 ". Este trabalho consistia em exprimir através de uma ilustração, exemplos e formas de pesquisar na internet, entre outros assuntos. Aqui fica o vídeo com os 9 trabalhos seleccionados:
SEGURANET - DESAFIO 2
A Internet é um lugar novo e muito vasto, por isso é fácil perdermo-nos nele.
Podemos comparar o ciberespaço com um recreio não vigiado. E se no recreio aparecem fanfarrões, gabarolas e valentões, o mesmo sucede na Internet. Existem pessoas maldosas, à espreita, prontas a entrarem em ação, e a tirar vantagem dos mais distraídos ou ignorantes nestas coisas de saber utilizar a Internet.
Quando se navega no ciberespaço por vezes é muito fácil esquecer a utilização do bom senso. Há coisas que aprendemos a não fazer na vida de todos os dias e depois nos esquecemos quando estamos na navegar na Internet.
Já percebeste que, tal como em casa ou na escola, a Internet tem regras a que se deve obedecer por forma a evitar confusões.
O Desafio 2 da SeguraNet propôs que cada grupo identificasse cinco regras de etiqueta online e que elaborasse cinco ilustrações, isto é, um desenho para cada uma das cinco regras.
No vídeo seguinte apresentamos os trabalhos realizados pelas 9 turmas:
ACTIVIDADES
Neste 2º período os alunos realizaram, entre outras, actividades para o “Dia dos Namorados” e para o “Dia do Pai”.
Vejam alguns exemplos:
ACTIVIDADES
DIA DA MÃE
Ano letivo 2011/1012
A conceituada revista da Editora Abril, Educar Para Crescer, publicou no seu website o seguinte tema: "44 sites que divertem e ensinam". O conteúdo destes sites foram avaliados por professores, o que torna uma seleção de qualidade. Acesse o artigo, vale a pena.
É muito importante que os pais acompanhem os seus filhos quando estes usam a internet. Brincar com eles, com o computador, não só fortalece o relacionamento de entre pais e filhos, como também cria a oportunidade dos pais orientarem os seus filhos no uso correto da Internet. O uso orientado do computador e da internet é a melhor maneira para educar seus filhos.
Exercícios de Digitação
As crianças de 6 a 10 anos apresentam muitas dificuldades na digitação de palavras ou pequenos textos.
Alguns jogos (maioria) fazem a criança treinar muito o rato e algumas teclas, faltando aprender e exercitar o básico, que é a digitação completa, memorizar onde cada tecla se encontra.
Visando um trabalho que atenda essa necessidade e faça com que a criança treine a sua digitação, apresentamos alguns jogos online (via internet), para que as crianças possam praticar pelo menos 10 minutos do seu dia.
